Məqalələr

İslam dünyagörüşü, əxlaqi dərslər və fiqhi məsələlər haqqında maarifləndirici yazılar

Arşdırmalar 29.09.2026

HƏMZAD VƏ QARAÇUXA İSLAMDA VARMI?

Quran, hədis və Şiə təfsirləri əsasında elmi araşdırmaİslamAİ.az — Müsəlmanın BələdçisiGirişAzərbaycan cəmiyyətində “həmzad”, “qaraçuxa”, “cin”, “şeytan” və “bəxt ruhu” kimi müxtəlif anlayışlara rast gəlinir. Bunların bir qismi xalq folkloruna, bir qismi isə dini anlayışlara bağlıdır. Lakin folklorda işlənən hər bir anlayışı İslamın etiqadi prinsipləri ilə eyniləşdirmək doğru deyil.Bu məqalədə əsas sual budur:Quranda və Əhli-beyt (ə) mənbələrində “həmzad” və “qaraçuxa” adlı varlıqlar haqqında nə deyilir? “Qərin” anlayışı həmzadla eynidirmi? Şiə alimləri bu məsələyə necə yanaşırlar?1. Quranda “qərin” anlayışı varmı?Bəli. Qurani-Kərimdə “qərin” (قَرِين) sözü işlənir. “Qərin” ərəb dilində əsasən yoldaş, yaxın müşayiət edən, ayrılmayan həmdəm mənasını verir.Lakin Qurandakı “qərin” anlayışını Azərbaycan xalq inanclarındakı “həmzad” anlayışı ilə avtomatik olaraq eyniləşdirmək olmaz.Allah-Taala buyurur:وَمَن يَعْشُ عَن ذِكْرِ الرَّحْمَٰنِ نُقَيِّضْ لَهُ شَيْطَانًا فَهُوَ لَهُ قَرِينٌ“Kim Rəhmanın zikrindən üz döndərsə, Biz ona bir şeytan qoşarıq və o, onun yaxın yoldaşı olar.”“Zuxruf” surəsi, 43:36.Ardınca Quranda həmin şeytanların insanı haqq yoldan uzaqlaşdırması bildirilir:وَإِنَّهُمْ لَيَصُدُّونَهُمْ عَنِ السَّبِيلِ وَيَحْسَبُونَ أَنَّهُم مُّهْتَدُونَ“Şübhəsiz ki, onlar bunları yoldan döndərər, onlar isə özlərini doğru yolda hesab edərlər.”“Zuxruf” surəsi, 43:37.Daha sonra belə buyurulur:حَتَّىٰ إِذَا جَاءَنَا قَالَ يَا لَيْتَ بَيْنِي وَبَيْنَكَ بُعْدَ الْمَشْرِقَيْنِ فَبِئْسَ الْقَرِينُ“Nəhayət, o, Bizim hüzurumuza gəldikdə deyər: ‘Kaş mənimlə sənin aranda məşriqlə məğrib arasındakı qədər uzaqlıq olaydı! Sən necə də pis yoldaş imişsən!’”“Zuxruf” surəsi, 43:38.NəticəQuranın bu ayələrindən məlum olur ki, şeytanın insanı vəsvəsəyə və azğınlığa sövq edən müşayiətçi olması Qurani anlayışdır.Lakin ayələrdə onun insanın fiziki surətinin eynisi, “ikinci bədəni”, “əkizi” və ya xalq arasında təsvir edilən fövqəltəbii “həmzad” formasında olması deyilmir.2. Əllamə Təbatəbai “qərin” haqqında nə deyir?Şiənin böyük Quran təfsirçilərindən olan Əllamə Məhəmməd Hüseyn Təbatəbai “Təfsir əl-Mizan”da “Zuxruf” surəsinin 36-cı ayəsini izah edərkən bildirir ki, burada söhbət insanı haqq yoldan uzaqlaşdıran şeytani qərindən gedir.Əllamə Təbatəbainin izahına görə, “qərin” insanı müşayiət edən və onu azdırmağa çalışan şeytani yoldaşdır. O, insanı zorla günaha məcbur edən müstəqil bir hakim kimi təqdim edilmir.Təbatəbai həmçinin “Qaf” surəsinin 27-ci ayəsindəki:قَالَ قَرِينُهُ رَبَّنَا مَا أَطْغَيْتُهُ“Onun qərini deyər: ‘Ey Rəbbimiz! Mən onu azdırmadım...’”ifadəsini izah edərkən həmin “qərin”i insanı müşayiət edən şeytan kimi açıqlayır. Təfsirdə diqqət çəkən mühüm məqam budur ki, şeytan insanı məcbur etmədiyini bildirir; insan ona öz iradəsi ilə tabe olur.Bu məqam çox əhəmiyyətlidir:İslamın baxışında şeytanın vəsvəsəsi insanın iradəsini ləğv etmir.3. “Həmzad” Quranda varmı?“Həmzad” adı Qurani-Kərimdə termin kimi keçmir.Quranda cinlərin mövcudluğu açıq şəkildə təsdiqlənir. Şeytan və cinlər haqqında müxtəlif ayələr vardır. Lakin xalq arasında işlənən:insanın özünə bənzər ikinci varlıq;insanın eyni görünüşlü “əkizi”;insanın taleyinə bağlı xüsusi ruh;insanın kölgəsi kimi yaşayan fövqəltəbii varlıqmənasında “həmzad” haqqında Quranda açıq ayə yoxdur.Buna görə “Quranda həmzad təsdiqlənir” demək elmi baxımdan düzgün olmaz.Eyni zamanda, “həmzad mütləq yoxdur” demək üçün də Quranda ayrıca belə bir varlığın inkar edildiyini göstərən ayə gətirmək mümkün deyil.Daha düzgün elmi ifadə belədir:“Həmzad” xalq arasında işlənən anlayışdır; Quranda bu ad və xalq folklorundakı konkret məna ilə təsdiqlənmiş dini termin deyil.4. “Qərin” = “Həmzad” demək olarmı?Tam şəkildə eyniləşdirmək düzgün deyil.Qurandakı “qərin” sözü daha geniş mənalıdır və “yoldaş/müşayiətçi” deməkdir. Bəzi ayələrdə kontekstə görə şeytani yoldaş nəzərdə tutulur.Məsələn, “Zuxruf” 36-da “qərin” açıq şəkildə şeytan olaraq təqdim edilir:نُقَيِّضْ لَهُ شَيْطَانًا فَهُوَ لَهُ قَرِينٌ“Biz ona bir şeytan qoşarıq və o, onun qərini olar.”Amma bu, “hər bir insanın fiziki surətinin eynisi olan bir həmzadı var” mənasını vermir.Əllamə Təbatəbainin “Mizan” təfsirində də “qərin” anlayışının müxtəlif Quran kontekstlərində fərqli məna daşıya bildiyi görünür. Məsələn, “Qaf” 23-də “qərin”in mələk olması ehtimalı müzakirə edilir, “Qaf” 27-də isə şeytani qərin olduğu açıq şəkildə izah edilir.5. Bəs “Qaraçuxa” nədir?“Qaraçuxa” Qurani və İslami termin deyil.Bu söz Azərbaycan xalq inancları və folkloru çərçivəsində müxtəlif mənalarda işlənmişdir. Xalq təsəvvüründə insanın bəxti, taleyi və ya uğuru ilə əlaqələndirilən folklor obrazıdır.Lakin:Quranda “Qaraçuxa” adlı mələk, cin, ruh və ya insanın taleyini idarə edən xüsusi varlıq haqqında ayə yoxdur.Həmçinin İslamın əsas əqidəsində insanın ruzisini və taleyini “Qaraçuxa” adlı müstəqil bir varlığın müəyyən etməsi kimi bir inanc yoxdur.Bu səbəbdən “Qaraçuxa İslamda insanın bəxt qoruyucusudur” demək üçün Qurandan və mötəbər Əhli-beyt (ə) hədislərindən dəlil göstərmək mümkün deyil.6. İslamda cin və şeytanın mövcudluğu qəbul edilirmi?Bəli.Bu məsələ “Qaraçuxa” və ya folklorik “həmzad” anlayışından fərqlidir.Quranda ayrıca “Cin” adlı surə vardır və cinlərin mövcudluğu Qurani mətnlə təsdiqlənir.Eyni zamanda Quranda şeytanın insanlara vəsvəsə verməsindən danışılır:الَّذِي يُوَسْوِسُ فِي صُدُورِ النَّاسِ“O kəs ki, insanların qəlblərinə vəsvəsə salar.”“Nas” surəsi, 114:5.Lakin vəsvəsə ilə insanın iradəsini tamamilə əlindən almaq eyni şey deyil.7. Əhli-beyt (ə) məktəbində sehr və fövqəltəbii iddialara münasibətİslam sehrin mövcudluğunu tamamilə nəzərə almayan bir dünyagörüş təqdim etmir. Quranda sehr haqqında “Bəqərə” surəsinin 102-ci ayəsində danışılır.Lakin həmin ayə mühüm bir məqamı da bildirir:وَمَا هُم بِضَارِّينَ بِهِ مِنْ أَحَدٍ إِلَّا بِإِذْنِ اللَّهِ“Onlar Allahın izni olmadan onunla heç kəsə zərər verə bilməzdilər.”“Bəqərə” surəsi, 2:102.Bu ayə göstərir ki, İslamda fövqəltəbii zərər haqqında danışarkən belə, müstəqil və Allahdan asılı olmayan bir qüvvə təsəvvürü qəbul edilmir.Şiə mənbələrində də sehr ciddi şəkildə pislənir. İmam Cəfər Sadiqdən (ə) nəql edilən rəvayətlərdə sehr böyük günahlardan biri kimi qeyd olunur.Ayətullah Sistaninin fiqhi hökmlərini toplayan mənbədə də sehrin müxtəlif formalarının haram olduğu qeyd edilir.8. İnsan “həmzadım mənə zərər verir” deyə bilərmi?Burada ehtiyatlı olmaq lazımdır.Bir insanın yaşadığı qorxu, yuxu, narahatlıq, təsadüfi hadisələr və ya psixoloji sıxıntılar avtomatik olaraq “həmzad”, “cin” və ya “cadu”nun sübutu sayıla bilməz.Əhli-beyt (ə) məktəbinə aid mənbələrdə də hər qəribə hadisəni sehr və ya cinlə əlaqələndirməyə əsas olmadığı vurğulanır. Al-Islam.org-da Əhli-beyt (ə) təlimləri əsasında verilən bir cavabda müxtəlif fiziki və ailəvi problemlərin öz-özlüyündə sehrə dair qəti sübut sayıla bilməyəcəyi bildirilir.Buna görə dini baxımdan belə bir prinsip qorunmalıdır:Dəlil olmadan qeybi hadisələr haqqında qəti hökm vermək olmaz.9. Qorunmaq üçün nə etmək olar?İslamın tövsiyə etdiyi yol qorxuya qapılmaq deyil, Allaha sığınmaqdır.Ayətəl-Kürsi“Bəqərə” surəsi, 2:255İxlas surəsi“İxlas” surəsi, 112Fələq surəsi“Fələq” surəsi, 113Nas surəsi“Nas” surəsi, 114Xüsusilə “Nas” surəsində insan Allahdan vəsvəsə verənin şərindən qorunma diləyir:قُلْ أَعُوذُ بِرَبِّ النَّاسِ“De: İnsanların Rəbbinə sığınıram.”Həmçinin:أَعُوذُ بِاللَّهِ مِنَ الشَّيْطَانِ الرَّجِيمِdeməklə Allaha sığınmaq İslam ənənəsində mühüm qorunma vasitəsidir.10. Elmi nəticəMənbələrin müqayisəsindən aşağıdakı nəticələrə gəlmək mümkündür:AnlayışQuranda vəziyyətiİslam baxışıCinAçıq şəkildə təsdiqlənirİslam əqidəsinin bir hissəsidirŞeytanAçıq şəkildə təsdiqlənirİnsanları vəsvəsəyə və azğınlığa çağırırQərinQuranda keçirKontekstdən asılı olaraq yoldaş/müşayiətçi, xüsusilə şeytani yoldaş mənasında işlənirHəmzadBu adla Quranda yoxdurXalq inanclarındakı konkret təsviri dini dəlillə təsdiqlənmirQaraçuxaQuranda yoxdurAzərbaycan folkloruna aid anlayışdır; dini etiqad kimi əsaslandırılmırSehrQuranda zikr olunurMövcudluğu haqqında Quran ayəsi vardır; lakin Allahın izni xaricində müstəqil qüvvə deyilYekunQurani-Kərim və Şiə təfsir mənbələri cin, şeytan və şeytani qərin anlayışlarını qəbul edir. Lakin xalq arasında yayılan “həmzad” anlayışının insanın fiziki surətinin eyni olan, ayrıca yaşayan və insana müstəqil şəkildə təsir edən “ikinci insan” formasında olması barədə Qurandan açıq dəlil yoxdur.Eyni şəkildə “Qaraçuxa” Qurani və ya Əhli-beyt (ə) əqidə termini deyil. Bu anlayış daha çox Azərbaycan folkloru və xalq inancları çərçivəsində qiymətləndirilməlidir.Əllamə Təbatəbainin “Təfsir əl-Mizan” əsərində “qərin” əsasən insanı müşayiət edən və azdırmağa çalışan şeytani yoldaş kimi izah edilir; lakin bu, xalq arasında təsvir edilən “həmzad” anlayışının avtomatik dini təsdiqi demək deyil.Buna görə İslamAI.az üçün ən dəqiq ifadə belədir:“Quranda qərin və şeytani yoldaş anlayışı vardır; lakin xalq arasında ‘həmzad’ adı ilə tanınan varlığın Quranda həmin formada təsdiqi yoxdur. ‘Qaraçuxa’ isə Qurani və dini termin deyil.”Əsas mənbələrQurani-Kərim: Zuxruf 43:36–38; Qaf 50:23, 50:27; Bəqərə 2:102; Nas 114:1–6; Əraf 7:200.Əllamə Məhəmməd Hüseyn Təbatəbai — “Təfsir əl-Mizan”, Zuxruf 43:36–38 və Qaf surəsinin müvafiq ayələrinin təfsiri.Ayətullah Seyyid Əli Sistani — müasir fiqhi hökmlər, sehrlə bağlı hökmlər.Əhli-beyt (ə) mənbələrində sehr haqqında rəvayətlər, “Vəsailuş-Şiə” və əlaqəli Şiə mənbələri.Qurani-Kərim, “Qərin” anlayışının lüğəvi və ayə konteksti: Zuxruf 43:36 və Qaf 50:23, 50:27.

Quran Təfsiri 23.09.2026

İblisin insanları azdırması və müxləs bəndələr

Hicr surəsi, 39–40-cı ayələr — Təfsir Nümunə və Əl-Mizanın baxışındaQurani-Kərimdə buyurulur:قَالَ رَبِّ بِمَآ أَغْوَيْتَنِى لَأُزَيِّنَنَّ لَهُمْ فِى ٱلْأَرْضِ وَلَأُغْوِيَنَّهُمْ أَجْمَعِينَ ۝٣٩إِلَّا عِبَادَكَ مِنْهُمُ ٱلْمُخْلَصِينَ ۝٤٠Məna:«Dedi: “Ey Rəbbim! Məni (Öz dərgahından uzaqlaşdırmaqla) azğınlığa atdığına görə, mən də yer üzündə (bütün pis işləri) onlar üçün zinətləndirəcək və onların hamısını azdıracağam.Sənin onların arasından seçdiyin bəndələrin istisna olmaqla.”»1. İblisin əsas silahı: pisliyi gözəl göstərməkAyədə İblisin «لَأُزَيِّنَنَّ لَهُمْ» — “onlara zinətləndirəcəyəm” sözləri diqqət çəkir.Burada İblis insanı məcbur edəcəyini demir. Onun əsas üsulu batili insanın gözündə gözəl göstərmək, günahı adi və cəlbedici təqdim etməkdir.Təfsir Nümunədə bu ayənin izahında İblisin məqsədinin insanları dünyəvi nemətlərə və dünya cazibələrinə bağlamaq, nəticədə onları haqq yolundan uzaqlaşdırmaq olduğu vurğulanır.Bu baxımdan şeytanın vəsvəsəsi çox vaxt belə görünür:günahı kiçik göstərmək;haramı adi bir şey kimi təqdim etmək;tövbəni təxirə salmaq;dünyanı insanın əsas məqsədinə çevirmək;insanın nəfsani istəyini “normal” və “haqlı” göstərmək.Deməli, İblisin mübarizəsi ilk növbədə insanın düşüncəsi və baxışı üzərindədir.2. «مَا أَغْوَيْتَنِي» — “məni azdırdığın üçün” nə deməkdir?Ayənin ən mühüm məqamlarından biri budur:رَبِّ بِمَآ أَغْوَيْتَنِىİblis öz azğınlığını Allaha nisbət verir. Burada mühüm bir etiqadi məsələ ortaya çıxır: Allah insanı və ya İblisi başlanğıcdan günaha məcbur edərək azdırmır.Əl-Mizan təfsirində bu məsələ xüsusilə izah edilir. İblisin “məni azdırdın” deməsi Allahın onu günaha məcbur etməsi mənasında deyil. İblis öz itaətsizliyi və təkəbbürü ilə özünü ilahi rəhmətdən uzaqlaşdırdı. Sonrakı “azdırılma” isə ilkin və səbəbsiz azdırma deyil, cəza xarakterli azdırılmadır.Başqa sözlə:İblis əvvəlcə öz iradəsi ilə itaətsizlik etdi → rəhmətdən uzaqlaşdırıldı → sonra bu nəticəni “məni azdırdın” ifadəsi ilə Allaha nisbət verdi.Bu izah insanın iradəsini də qoruyur. İnsan günaha məcbur edilmir.3. İblis “hamını” azdıracağını deyirİblis belə deyir:وَلَأُغْوِيَنَّهُمْ أَجْمَعِينَ“Onların hamısını azdıracağam.”Buradakı ifadə onun insanlara qarşı düşmənçiliyinin ümumi olduğunu göstərir. İblis yalnız müəyyən bir qrup insanı deyil, Adəm övladının hamısını hədəf aldığını bildirir.Lakin dərhal sonra çox mühüm bir istisna edir:إِلَّا عِبَادَكَ مِنْهُمُ الْمُخْلَصِينَ“Sənin onların arasından seçdiyin/xalis etdiyin bəndələr istisna olmaqla.”Burada ayənin ən böyük mesajlarından biri ortaya çıxır:İblisin belə ümidini kəsdiyi insanlar vardır.Onlar “müxləsin” adlandırılır.4. “Müxləsin” kimlərdir?Ərəb dilində ayədə işlənən söz:الْمُخْلَصِينَ — əl-müxləsinBu söz sadəcə “ixlaslı insanlar” deməkdən daha dərin məna daşıyır.Müxləs — Allah tərəfindən xalisləşdirilmiş, seçilmiş və xüsusi ilahi inayətə çatmış bəndə mənasını ifadə edir.Əl-Mizan istiqamətində bu qrup Allah üçün xalis olan, qəlbində Allahdan qeyrisinə hakimiyyət verməyən bəndələr kimi izah edilir. Belə insanlara şeytanın atdığı vəsvəsələr onların imanını və Allahla əlaqəsini məhv edə bilmir.Bu, sadəcə dil ilə “mən ixlaslıyam” demək deyil.İxlas insanın:niyyətində, ibadətində, seçimində və qəlbində Allahı əsas məqsəd etməsidir.5. Şeytanın müxləs bəndə üzərində gücü niyə yoxdur?Bu məsələnin cavabı növbəti ayələrdə daha açıq şəkildə verilir.Allah buyurur:إِنَّ عِبَادِي لَيْسَ لَكَ عَلَيْهِمْ سُلْطَانٌ“Həqiqətən, Mənim bəndələrim üzərində sənin heç bir hakimiyyətin yoxdur.”(Hicr, 15:42)Beləliklə, 39–40-cı ayələrdə İblisin dediyi sözə Allahın cavabı 41–42-ci ayələrdə tamamlanır.Şeytanın məcburedici hakimiyyəti yoxdur.O:vəsvəsə edir;günahı gözəl göstərir;insanı aldadır;arzuları hərəkətə gətirir;insanı haqqdan uzaqlaşdırmağa çalışır.Amma son qərarı insan verir.Quranda İblisin özü də Qiyamət günü belə deyəcəyini bildirir:وَمَا كَانَ لِيَ عَلَيْكُم مِّن سُلْطَانٍ إِلَّا أَن دَعَوْتُكُمْ فَاسْتَجَبْتُمْ لِي“Mənim sizin üzərinizdə heç bir hakimiyyətim yox idi. Mən yalnız sizi çağırdım, siz də mənim çağırışıma cavab verdiniz.”(İbrahim, 14:22)Deməli, şeytanın əsas silahı məcburiyyət deyil, vəsvəsə və aldatmadır.6. Təfsir Nümunənin vurğuladığı mühüm məqamTəfsir Nümunə ayəni izah edərkən İblisin insan üçün dünya nemətlərini və maddi cazibələri gözəl göstərərək onu Allahdan uzaqlaşdırmaq istəyinə diqqət çəkir.Bu gün ayənin mesajını həyatımızda belə görə bilərik:İnsan günaha düşməzdən əvvəl çox vaxt günahı günah kimi görməməyə başlayır.Məsələn:“Hamı belə edir.”“Bir dəfə heç nə olmaz.”“Sonra tövbə edərəm.”“Bu o qədər də böyük günah deyil.”“Əsas odur ki, ürəyim təmizdir.”Bu düşüncələrin hamısı avtomatik olaraq şeytandan gəlir demək düzgün olmaz. Lakin Qurandakı “لَأُزَيِّنَنَّ” — “mütləq onlara zinətləndirəcəyəm” ifadəsi bizə xəbərdarlıq edir ki, batilin ən təhlükəli formalarından biri onun insana haqq və gözəl kimi göstərilməsidir.7. Əl-Mizan baxımından daha dərin mənaƏl-Mizan təfsirində bu ayələr İblisin insanı azdırması məsələsini ilahi qəza, insanın iradəsi və Allahın hidayəti ilə əlaqəli şəkildə izah edir.Burada mühüm prinsip budur:Allahın azdırması ilkin məcburedici azdırma deyil.İnsan əvvəlcə öz seçimi ilə haqqdan üz döndərə bilər. Bu inad və itaətsizlik davam etdikdə ilahi yardım və rəhmətdən məhrum olmaq onun üçün cəza xarakterli bir nəticəyə çevrilə bilər.Bu səbəbdən insan:“Şeytan məni məcbur etdi”deyə öz günahını tamamilə şeytanın üzərinə ata bilməz.Şeytan çağırır.İnsan isə cavab verir və ya cavab vermir.8. “Müxləs” insan üçün nə deməkdir?Bu ayələr bizə yalnız İblisin təhlükəsini göstərmir. Eyni zamanda qorunma yolunu da göstərir.İblisin öz etirafına görə:إِلَّا عِبَادَكَ مِنْهُمُ الْمُخْلَصِينَYəni Allahın xalis etdiyi bəndələr.Deməli, insanın əsas mübarizəsi yalnız şeytanla deyil, həm də öz nəfsi, istəkləri və yanlış seçimləri ilədir.İxlas artdıqca insan:günahı gözəl görməməyə başlayır;Allahın razılığını insanların tərifindən üstün tutur;gizli və açıq əməllərində eyni olmağa çalışır;tövbəni təxirə salmır;şeytanın vəsvəsəsini daha tez tanıyır.9. Ayələrin əsas mesajıHicr surəsinin 39–40-cı ayələrindən belə bir nəticə çıxır:Şeytan insanı məcbur edən müstəqil bir qüvvə deyil.Onun əsas fəaliyyəti:“لَأُزَيِّنَنَّ” — zinətləndirmək,sonra:“لَأُغْوِيَنَّهُمْ” — azdırmağa çalışmaqdır.Lakin Allahın xalis bəndələri qarşısında onun planı nəticəsiz qalır.Buna görə insanın ən böyük müdafiəsi yalnız “şeytandan qorxmaq” deyil, Allah ilə əlaqəni gücləndirmək, ixlası artırmaq və günahı əvvəlcədən tanımaqdır.NəticəHicr surəsinin 39–40-cı ayələri İblisin insanlara qarşı düşmənçiliyini açıq şəkildə göstərir. İblis insanlara günahı gözəl göstərməklə onları haqq yolundan uzaqlaşdıracağını bildirir. Lakin özü də etiraf edir ki, Allahın müxləs bəndələri onun təsirindən kənardadır.Təfsir Nümunənin izahında dünyanın və maddi nemətlərin insan üçün cazibəli göstərilməsi ön plana çıxır. Əl-Mizan isə məsələnin daha dərin tərəfinə — İblisin öz iradəsi ilə azğınlaşmasına, “Allah məni azdırdı” ifadəsinin cəza xarakterli ilahi uzaqlaşdırma kimi anlaşılmasına və müxləs bəndələrin Allah üçün xalis olmasına diqqət çəkir.Beləliklə, ayənin ən mühüm xəbərdarlıqlarından biri budur:Şeytanın ən təhlükəli işi günahı insana günah kimi deyil, gözəl və adi bir şey kimi göstərməsidir.Və ən böyük ümid isə budur:İnsan Allah üçün xalis olduqca, şeytanın vəsvəsələri qarşısında onun müqaviməti güclənir.“İblis hamını azdıracağını iddia etdi, amma müxləs bəndələri özü istisna etdi.”Bu, mömin üçün həm ciddi xəbərdarlıq, həm də böyük ümiddir.

Pak sülalə 21.09.2026

10 Rəbius-sani Xanım Fatimeyi-Məsumənin (s) vəfat günüdür.

Biz burada “Əhli-beyt kəriməsi” ləqəbi ilə tanınan Həzrət Məsumənin (ə.s.) vəfatı münasibətilə o Xanımın bir sıra xüsusiyyətlərinə toxunacağıq ki, onun şəxsiyyəti və həyat tərzi ilə az da olsa, tanış olaq: 1. Adı və ləqəbi: Həzrət Məsumənin (s.ə) adı Fatimədir. Məsumə onun məşhur ləqəbidir ki, təqva sahibi olduğundan İmam Kazimin (ə) qızları arasında bu ləqəb qardaşı İmam Rza (ə) tərəfindən yalnız ona verilmişdir. 2. Mənəvi məqamı: Həzrət Məsumənin (ə.s.) mənəvi məqamı elə bir mərhələdə olub ki, İmam Rzanın (ə) vasitəsilə bəyan olunan məşhur ziyarətnamədə belə oxuyuruq: يا فاطِمَةُ اشْفَعى‏ لى‏ فىِ الْجَنَّةِ، فَانَّ لَكِ عِنْدَ اللَّهِ‏ شَاْناً مِنَ‏ الشَّاْنِ“Ey Fatimə, mənə Cənnətdə şəfaət et. Həqiqətən, Sənin Allah dərgahında məqamın böyükdür.” (“Məfatihi-novin”, səh.579.) İmam Sadiqdən (ə) nəql olunan bir hədisdə də belə buyurulur: إِنَّ لِلَّهِ حَرَماً وَ هُوَ مَكَّةُ ، أَلَا إِنَّ لِرَسُولِ اللَّهِ حَرَماً وَ هُوَ الْمَدِينَةُ، أَلَا وَ إِنَّ لِأَمِيرِ الْمُؤْمِنِينَ حَرَماً وَ هُوَ الْكُوفَةُ، أَلَا وَ إِنَّ قُمَّ الْكُوفَةُ الصَّغِيرَةُ، أَلَا إِنَّ لِلْجَنَّةِ ثَمَانِيَةَ أَبْوَابٍ ثَلَاثَةٌ مِنْهَا إِلَى قُمَّ تُقْبَضُ فِيهَا امْرَأَةٌ مِنْ وُلْدِي اسْمُهَا فَاطِمَةُ بِنْتُ مُوسَى، وَ تُدْخَلُ بِشَفَاعَتِهَا شِيعَتِي الْجَنَّةَ بِأَجْمَعِهِمْ“Həqiqətən, Allahın hərəmi var və o Məkkədir. Agah olun, Peyğəmbərin hərəmi var və o Mədinədir. Əmirəlmömininin hərəmi var, o Kufədir. Qum kiçik Kufədir. Həqiqətən, Behiştin 8 qapısı var ki, üçü Quma açılır. Orada övladlarımdan Musanın qızı Fatimə adlı bir xanım dəfn olunacaq və şiələrim onun şəfaəti ilə Behiştə daxil olacaqlar.” (“Bihаrul-әnvаr”, c.57, səh.228.) 3. Elmi məqamı: Həzrət Məsumə (ə.s.) də anası Həzrət Fatimeyi-Zəhra (s.ə.) kimi alimə idi. Nəql olunur ki, bir gün bir qrup şiə İmam Kazimdən (ə) bir sıra sualların cavabını öyrənmək üçün Mədinə şəhərinə daxil olur. İmam Kazim (ə) səfərdə olduğundan, sualları Həzrət Məsumə (s.ə) cavablandırır və sualların cavablarını yazılı şəkildə təqdim edir. Onlar Mədinədən çıxdıqda, İmam Kazim (ə) ilə rastlaşırlar. İmam Kazim (ə) Həzrət Məsumənin (ə.s.) onların suallarına yazdığı cavabları müşahidə etdikdə, üç dəfə buyurur: فِدَاهَا أَبُوهَا – “Atası ona fəda olsun.” (“Kəşful-ləali”, “Kərimeyi-Əhli-beyt (ə)” kitabından nəqlən, səh.63-64.) 4. Hədis ravisi: İslam tarixində yüksək fəzilətə sahib olan bəzi qadınlarla rastlaşırıq ki, onlar öz adlarını hədis raviləri zümrəsində qeyd etmişlər. Həzrət Məsumə (ə.s.) də həmin qadınlardan biridir. 5. Ziyarətinin savabı: İmam Rza (ə) bir hədisdə bacısı Həzrət Məsumənin (ə.s.) ziyarətinin savabı ilə bağlı belə buyurmuşdur: مَنْ زَارَ الْمَعصُومَةَ بِقُمْ کَمَنْ زَارَنى“Hər kim Qumda Məsuməni ziyarət etsə, məni ziyarət etmiş kəs kimidir.” (“Nasixut-təvarix”, c3, səh.68. Başqa bir hədisdə nəql olunur ki, İmam Rza (ə) səhabəsi Sədə belə buyurdu: يا سَعْدُ عِنْدَكُمْ لَنَا قَبْرٌ، قُلْتُ: جُعِلْتُ فِدَاكَ، قَبْرُ فَاطِمَةَ بِنْتِ مُوسَى (ع)؟ قَالَ: نَعَمْ، مَنْ زَارَهَا عَارِفاً بِحَقِّهَا فَلَهُ الْجَنَّةُ “Ey Səd! Sizin yanınızda bizim qəbrimiz vardır.” Dedim: “Sənə qurban olum, Fatimə binti Musanın (ə) qəbrimi?” Buyurdu: “Bəli, haqqını tanıdığı halda onu ziyarət edən kəsə Cənnət vacib olar.” (“Bihаrul-әnvаr”, c.99, səh.266.) 6. Məxsus ziyarətnaməsi: Həzrət Məsumə (s.ə.) imamzadələr içərisində məsum imam tərəfindən nəql olunmuş məxsus ziyarətnaməyə sahib olan və yüksək məqamına işarə olunan nadir imamzadələrdəndir. 7. Qum şəhərinin elm və fəzilət ocağına çevrilməsi:  Həzrət Məsumənin (s.ə.) Qum şəhərinə gəlişi və bu şəhərdə 17 gün yaşaması bərəkətlərə səbəb oldu. Onun müqəddəs türbəsinin bərəkətindən, bu gün Qum şəhəri dünyanın ən böyük elmi mərkəzlərindən birinə çevrilmişdir. O Xanımın türbəsi sayəsində bir çox alimlər Qum şəhərinə üz tutmuş və bu şəhərə bir çox bərəkətlər nəsib etmişdir ki, ən mühümü elmi ocaqların və dini hövzələrin təsis edilməsi, dünyanın hər bir nöqtəsindən həmin elmi ocaq və dini hövzələrdə dini tələbələrin təhsil almasıdır. İmam Sadiqdən (ə) nəql olunan bir rəvayətə nəzər yetirək: سَتَخلو كوفَةُ مِنَ المُؤمِنينَ، ويَأرِزُ عَنهَا العِلمُ كَما تأرِزُ الحَيَّةُ في جُحرِها، ثُمَّ يَظهَرُ العِلمُ بِبَلدَةٍ يُقالُ لَها قُمُ، وتَصيرُ مَعدِنًا لِلعِلمِ وَالفَضلِ... وذلِكَ عِندَ قُربِ ظُهورِ قائِمِنا، فَيَجعَلُ اللّهُ قُمَّ وأهلَهُ قائِمينَ مَقامَ الحُجَّةِ، ولَولا ذلِكَ لَساخَتِ الأَرضُ بِأَهلِها، ولَم يَبقَ فِي الأَرضِ حُجَّةٌ، فَيَفيضُ العِلمُ مِنهُ إلى سائِرِ البِلادِ فِي المَشرِقِ وَالمَغرِبِ، فَيَتِمُّ حُجَّةُ اللّهِ عَلَى الخَلقِ حَتّى لا يَبقى أحَدٌ عَلَى الأَرضِ لَم يَبلُغ إلَيهِ الدّينُ وَالعِلمُ، ثُمَّ يَظهَرُ القائِمُ. “Tezliklə Kufə möminsiz qalar və elm büsatı ilan yuvasına qısıldığı kimi çəkilər. Sonra elmin qapısı Qum şəhərindən açılar, ora elm və fəzilət ocağına çevrilər... Bunlar bizim Qaimimizin zühuruna yaxın vaxtda baş verəcək və Allah Qum və əhalisini Höccətin (İmam Məhdi) canişinləri edəcək. Bu olmasaydı, şübhəsiz, yer üzü əhlini udar və “dəlil” sona yetərdi. Elm və bilik Qumdan dünyanın şərq və qərbinə axacaq, bununla da, Allah dəlil nişanələrini başa vuracaq və hətta yer üzündə din və elmin çatmadığı bir yer qalmayacaq. O zaman Qaim (ə) zühur edəcək.” (“Biharul-ənvar”, c.60, səh.213, hədis 23.)

Azərbaycan 20.09.2026

19–20 Sentyabr Antiterror Əməliyyatı

19–20 Sentyabr Antiterror Əməliyyatı2023-cü il 19–20 sentyabr tarixlərində Azərbaycan Ordusu Qarabağda lokal xarakterli antiterror əməliyyatı həyata keçirdi. Əməliyyat nəticəsində Azərbaycan Respublikasının Qarabağ bölgəsində dövlət suverenliyi və konstitusiya quruluşu tam bərpa edildi.Cəmi 23 saat 43 dəqiqə davam edən əməliyyat zamanı qanunsuz hərbi birləşmələrin mövqeləri zərərsizləşdirildi və Azərbaycan ərazisində Ermənistan silahlı qüvvələrinin mövcudluğuna son qoyuldu.Bu hadisə Azərbaycanın müstəqillik tarixində mühüm mərhələlərdən biri kimi qiymətləndirilir.

Könül oxşayan Hədislər 19.09.2026

✳️ İmam Həsən Əskərinin (ə) şiələrə vəsiyyəti

«أُوصيكُمْ بِتَقْوَى اللّهِ وَ الْوَرَعِ فى دينِكُمْ وَالاجْتَهادِ لِلّهِ وَ صِدْقِ الْحَديثِ وَ أَداءِ الأَمانَةِ إِلى مَنِ ائْتَمَنَكُمْ مِنْ بَرٍّ أَوْ فاجِر وَ طُولُ السُّجُودِ وَ حُسْنِ الْجَوارِ. فَبِهذا جاءَ مُحَمَّدٌ(صلى الله عليه وآله وسلم) صَلُّوا فى عَشائِرِهِمْ وَ اشْهَدُوا جَنائِزَهُمْ وَ عُودُوا مَرْضاهُمْ وَ أَدُّوا حُقُوقَهُمْ، فَإِنَّ الرَّجُلَ مِنْكُمْ إِذا وَرَعَ فى دينِهِ وَ صَدَقَ فى حَديثِهِ وَ أَدَّى الاَمانَةَ وَ حَسَّنَ خُلْقَهُ مَعَ النّاسِ قيلَ: هذا شيعِىٌ فَيَسُرُّنى ذلِكَ. إِتَّقُوا اللّهَ وَ كُونُوا زَيْنًا وَ لا تَكُونُوا شَيْنًا، جُرُّوا إِلَيْنا كُلَّ مَوَدَّة وَ ادْفَعُوا عَنّا كُلَّ قَبيح، فَإِنَّهُ ما قيلَ فينا مِنْ حَسَن فَنَحْنُ أَهْلُهُ وَ ما قيلَ فينا مِنْ سُوء فَما نَحْنُ كَذلِكَ لَناحَقٌّ فى كِتابِ اللّهِ وَ قَرابَةٌ مِنْ رَسُولِ اللّهِ وَ تَطْهيرٌ مِنَ اللّهِ لا يَدَّعيهِ أَحَدٌ غَيْرُنا إِلاّ كَذّابٌ. أَكْثِرُوا ذِكْرَ اللّهِ وَ ذِكْرَ الْمَوْتِ وَ تِلاوَةَ الْقُرانِ وَ الصَّلاةَ عَلَى النَّبِىِّ (ص) فَإِنَّ الصَّلاةَ عَلى رَسُولِ اللّهِ عَشْرُ حَسَنات، إِحْفَظُوا ما وَصَّيْتُكُمْ بِهِ وَ أَسْتَوْدِعُكُمُ اللّهَ وَ أَقْرَأُ عَلَيْكُمْ السَّلامَ».✅1). Sizlərə tövsiyə edirəm ki, təqvalı olun və Allahdan qorxun; Quran baxımından insanların bir-birindən təkcə üstün cəhəti təqvalı olmalarıdır – (Hücurat/13).Quran-Kərim buyurur: "Allah yanında ən sevimli məqam təqvalı olmaqdır". (Ali-İmran,76; Tövbə, 4 və 7). Quran-Kərim ayələrinə görə "təqva" həm günahdan qorunmağa, həm dünyada Allahdan, günaha düşməmək üçün kömək diləməyə və həm də axirətdə dünyada səhvən etdiyi günahların əzabına düçar olmamağı istəməyə deyilir. (Bəqərə, 201).Qurani-Kərim "təqva"lı insan üçün aşağıdakı xüsusiyyətləri də sayıb:Yalan və nahaqq və dəqiq bilmədiyini danışmır – (Nisa, 9). Kafir və münafiqlərə aldanıb onlara itaət etmir – (Əhzab,1).Təqvalı insan ictimai hüquqları qoruyur, digərlərinin hüquqlarını pozmur, digərlərini aldatmır  – (Bəqərə, 119; Mütəffifin, 1).Məsumlardan (ə) nəql olunan hədislərdə "təqva" əxlaqın rəisi sayılır. Çünki İlahidən qorxu olduqda və Onun hər bir zaman insanın işlərini gördüyünü bildikdə, insan çalışır ki, Allahın xoşuna gələn işləri görsün və Onu qəzəbləndirən işlərdən çəkinsin. Bununla da bütün yaxşı rəftarlar İlahi Təqvadan doğur.İmam Əli (ə) buyurur: "Təqvanın dörd əlaməti var: Allahdan qorxmaq, Qurana əməl etmək, aza qane olmaq və axirət səfəri üçün azuqə hazırlamaq".İmam Sadiq (ə) təqvanın nə olduğu barədə buyurur: "Allah əmr etdiyi və istədyi yerlərdə görünəsən və nəhy (qadağan) etdiyi yerlərdə olmayasan".✅2). Haramlardan çəkinin (vərə(;İmam Sadiq (ə) buyurur: "Dininizi haramlardan çəkinməklə qoruyun ki, haramdan uzaq olmaq dinin ən yuxarı dərəcəsidir".✅3). Allah yolunda çalışın;İmam Sadiq (ə) buyurur: "Səfillikdən (dünya malı üçün başqalarına boyun əymək, zəlil olmaq, alçalmaq) uzaq olun ki, Əlinin (ə) şiəsi o kəsdir ki, qarnı və cinsi üzvləri iffətlidir, özü çox çalışan".İmam Sadiq (ə) başqa hədisdə buyurur: "Cavan, sağlam, güclü, təravətli olduğun zaman və şad və boş vaxtlarında axirət üçün çalışmağı unutma".✅4). Doğru danışın və ✅(5) xəyanət etməyin;.Sizə inanıb etibar edənin kafir, facir ya müsəlman olduğuna fərq qoymadan əmanəti sahibinə qaytarın.Allah-Taala Quran-Kərimdə xainləri sevmədiyini bildirir – (Ənfal, 58).✅6). Rükuda və Səcdədə çox qalın;Rüku və səcdəni uzatsanız İblis fəryad edəcək ki, vay olsun mənə, bu kişi itaət etdi, mən üsyan etdim, bu kişi səcdə etdi, mən təkəbbür etdim.✅7). Qonşularla yaxşı davranın;  ✅8). Müsəlmanlarla vəhdət edin, dostcasına və sülhamiz yaşayın; - Bu Həzrət Məhəmmədin (s) gətirdiyi dindir: - Sizinlə yaşayan əhli-sünnə və digərlərini yoxlayın, cənazələrinin dəfnində hazır olun, xəstələrini ziyarət edin, onların hüquqlarına riayət edin, haqlarını əda edin.❇️ İmam Həsən Əskəri (ə) başqa bir vəhdət yönlü kəlamında buyurur:قبری أمان لاهل الجانبین"Mənim qəbrim hər iki tərəf (şiə və sünni) üçün pənahgahdır, təhlükəsizlik yeridir".✅ İmam Həsən Əskəri (ə) hədisin davamında buyurur:"Sizdən biriniz bu deyilənlərə əməl edib, camaatla gözəl rəftar edərsə, deyəcəklər bu kişi şiədir! Bu söz Bizi (Əhl-Beyt) sevindirəcək.Allahdan qorxun və bizə zinət və yaraşıq olun. Bizə utanc gətirməyin. Bizi (öz əməlləriniz və gözəl əxlaqınızla) insanlara sevdirin). Onları (öz pis əməllərinizlə) bizə düşmən etməyin.Bizim üçün insanların dostluğunu qazanın. Yaxşılıqları bizə tərəf çəkin, pislikləri bizdən uzaqlaşdırın.Bizim haqqımızda deyilən bütün gözəlliklər bizdə var. Haqqımızda deyilən bütün pisliklərdən uzağıq. Həmd olsun aləmlərin Rəbbinə!Bizim üçün Allah kitabında haqq vardır və Allah Rəsulunun (s) yaxınlarıyıq. Bizim paklığımız Allah tərəfindəndir. Bunu bizdən başqa hər kəs iddia etsə yalançıdır.Allahı çox zikr edin, ölüm həmişə yadınızda olsun. Quran çox oxuyun. Peyğəmbərə (s) çox salavat deyin. Həqiqətən də Peyğəmbərə (s) salavat deməkdə on gözəllik var.✳️Vəsiyyətimi yadda saxlayın. Sizi Allah əmanət edir və sizə salam deyirəm".📚Əllamə Məclisi, "Biharul-Ənvar", c.75, s.372, bab.29.P.S: Bu hədis məsumlardan oxşar mətnlərlə və az fərqlə rəvayət edilib.Qeyd edim ki, hədisin mətni bizim şərhimizlə verilib.@mirmehemmed_beshir

İmam Həsən Əskəri (ə) 19.09.2026

8 Rəbius-sani – İmam Həsən Əskərinin (ə) mövlud günüdür.

İmamət və vilayət səmasının 11-ci ulduzu imam Həsən Əskərinin (ə) mövludu münasibəti ilə əziz həmvətənlərimizi və oxucularımızı təbrik edir və o həzrətin həyatı ilə bağlı qısa məlumatı nəzərinizə çatdırırıq: İmam Həsən Əskəri (ə) 232-ci hicri-qəməri ilinin Rəbius-sani ayının 8-ci (yaxud 10-cu günü) dünyaya gəlmiş, 260-cı ilin Rəbiul-əvvəl ayının 8-də, 28 yaşında ikən şəhadətə yetmişdir. Atası imam Əliyyən-Nəqi (ə), anası isə Hüdeysdir. (Tarixi mənbələrdə o həzrətin anasının adı Hadisə, Susən, Suleyl və Cəddə kimi də qeyd edilmişdir.) “Əskəri” ləqəbi həm imam Həsən Əskərinin (ə), həm də atası imam Əliyyən-Nəqinin (ə) ləqəbidir. Hər iki imam Samirra şəhərinin “Əskər” adlı məhəlləsində – Abbasi xəlifələrinin ordu düşərgəsində əsgərlər tərəfindən nəzarətdə saxlanıldığı üçün Əskəri (Əskəri) adlandırılmışdır. (Qeyd etmək lazımdır ki, Abbasilər hakimiyyəti imam Əliyyən-nəqinin (ə) elmi, mədəni və siyasi fəaliyyətlərini nəzarətdə saxlamaq üçün, o həzrəti 236-cı hicri-qəməri ilində ailəsi, o cümlədən, oğlu imam Həsən Əskəri (ə) ilə birgə Samirranın “Əskər” məhəlləsinə gətirirlər.) 29 il ömür sürən imam Həsən Əskərinin (ə) həyatını üç qismə bölmək olar: 1. 13 il Mədinədə; 2. İmamətindən öncə 10 il Samirrada; 3. Təqribən, 6 il imamət dövrü (Samirrada). İmam Həsən Əskəri (ə) altı illik imamət dövrünün üç ilini zindanda keçirir. O həzrət və atası imam Əliyyən-Nəqinin (ə) imamət dövrləri Abbasilər hakimiyyətinin qəddarlıq dönəminə təsadüf etdiyindən, imam Əliyyən-Nəqi (ə) qırx bir, imam Həsən Əskəri (ə) isə iyirmi səkkiz yaşında şəhadətə yetirilirlər. Abbasilər hakimiyyətinin amansız təqiblərinə baxmayaraq, imam Həsən Əskəri (ə) bir sıra siyasi-ictimai və elmi fəaliyyətlər göstərir. O həzrətin fəaliyyətlərini aşağıdakı şəkildə xülasə etmək olar: 1.–İslam dininin müdafiəsi uğrunda göstərdiyi elmi fəaliyyətlər, müxaliflərin şübhə və iradlarını rədd etmək və əsl İslam ideyasını camaata çatdırmaq; 2.–Nümayəndələr təyin etmək, qasid və məktublar vasitəsilə uzaq yerlərin şiələri ilə əlaqə saxlamaq; 3.–Abbasilər hakimiyyətinin son dərəcə nəzarətinə baxmayaraq, gizli siyasi fəaliyyət; 4.–Şiələri, xüsusən də, yaxın dostlarını maliyyə cəhətdən təmin etmək; 5.–Mühüm şiə ünsürlərini çətinliklər qarşısında siyasi baxımdan gücləndirmək; 6.–İmaməti inkar edənləri cəlb etmək və şiələri arxayınlaşdırmaq üçün qeybi məlumatlardan istifadə etmək; 7.–Şiələri öz oğlu on ikinci imamın qeybə çəkilməsi dövrünə hazırlamaq. İmam Həsən Əskərinin (ə) cəmiyyətdə nüfuz və hörmətinin günbəgün artdığından nigaran olan Abbasi xəlifəsi Mötəmid zindanın, təzyiq və işgəncələrin mənfi nəticə verdiyini gördükdə, o həzrəti gizli şəkildə zəhərləyir. O həzrət zəhərləndikdən bir neçə gün sonra, 260-cı h.q. ilinin Rəbiul-əvvəl ayının 8-də şəhadətə yetir. Abbasi xəlifəsi və onun məmurları çox çalışırlar ki, İmamın (ə) vəfatını təbii qələmə versinlər. Amma həqiqət şiələrə aydın olur, o həzrətin şəhadət xəbəri Samirra əhalisinə çatır və Samirra şəhəri matəmə qərq olur. Bütün bazarlar bağlanır və hamı İmamın (ə) dəfn mərasimində iştirak edir... (“İkmalud-din”, c. 1, s. 43; “Məsum imamların həyatı”, “İmam Həsən Əskərinin (ə) həyatı” bölümü, Ustad Mehdi Pişvayi; “Məsum imamların siyasi-ictimai tarixi”, “İmam Həsən Əskərinin (ə) həyatı” bölümü, Ustad Rəsul Cəfəryan.)

Könül oxşayan Hədislər 18.09.2026

Əbu Həmzə Sumali İmam Baqirin (ə) belə buyurduğunu rəvayət etmişdir

Əbu Həmzə Sumali İmam Baqirin (ə) belə buyurduğunu rəvayət etmişdir:بُنِيَ الْإِسْلَامُ عَلَى خَمْسٍ إِقَامِ الصَّلَاةِ وَ إِيتَاءِ الزَّكَاةِ وَ حِجِّ الْبَيْتِ وَ صَوْمِ شَهْرِ رَمَضَانَ وَ الْوَلَايَةِ لَنَا أَهْلَ الْبَيْتِ فَجُعِلَ فِي أَرْبَعٍ مِنْهَا رُخْصَةٌ وَ لَمْ يُجْعَلْ فِي الْوَلَايَةِ رُخْصَةٌ مَنْ لَمْ يَكُنْ لَهُ مَالٌ لَمْ يَكُنْ عَلَيْهِ الزَّكَاةُ وَ مَنْ لَمْ يَكُنْ عِنْدَهُ مَالٌ فَلَيْسَ عَلَيْهِ حَجٌّ وَ مَنْ كَانَ مَرِيضاً صَلَّى قَاعِداً وَ أَفْطَرَ شَهْرَ رَمَضَانَ وَ الْوَلَايَةُ صَحِيحاً كَانَ أَوْ مَرِيضاً أَوْ ذَا مَالٍ أَوْ لَا مَالَ لَهُ فَهِيَ لَازِمَةٌ وَاجِبَةٌ.      “İslam beş sütunun üzərində qurulmuşdur: namaz qılmaq, zəkat vermək, Evi həcc etmək, Ramazan ayında oruc tutmaq və biz – Əhli-Beytin vilayəti. Onlardan dördündə rüxsət var, lakin vilayətdə rüxsət (və bəhanəyə yer) yoxdur. Belə ki, malı olmayana zəkat və həcc vacib deyil. Kim xəstə olsa, oturan halda namaz qılacaq və Ramazan ayının orucunu tutmayacaq. Lakin sağlam və ya xəstə, eləcə də var-dövlət sahibi və ya fəqir olduqda belə, vilayət lazım və vacibdir”.[1][1] əl-Xisal, s. 278

Arşdırmalar 14.09.2026

Qurani-Kərimdə Təbiət və Kainat Haqqında İfadələr: Müasir Elmi Biliklərlə Müqayisəli Təhlil

Qurani-Kərimdə Təbiət və Kainat Haqqında İfadələr: Müasir Elmi Biliklərlə Müqayisəli TəhlilXülasəBu məqalədə Qurani-Kərimdə kainat, Yer, canlılar, insanın embrional inkişafı, su, atmosfer, dənizlər, dağlar və digər təbiət hadisələri haqqında verilən bəzi ifadələr müasir elmi biliklərlə müqayisəli şəkildə araşdırılır. Tədqiqatın əsas məqsədi Quran ayələrini müasir elmi nəzəriyyələrə məcburi şəkildə uyğunlaşdırmaq deyil, mətnin təbiət hadisələri haqqında ifadələrinin müasir elmi müşahidələrlə hansı səviyyədə əlaqələndirilə biləcəyini müəyyən etməkdir.Araşdırmada xüsusilə kainatın genişlənməsi, həyatın su ilə əlaqəsi, embrional inkişaf, dənizlərin xüsusiyyətləri, atmosferin qoruyucu funksiyası, küləklərin tozlanmadakı rolu, Günəşin hərəkəti və canlıların davranışı kimi mövzular nəzərdən keçirilir. Nəticələr göstərir ki, bəzi Quran ifadələri müasir elmi biliklərlə maraqlı paralellər təşkil edir. Bununla yanaşı, belə paralellərin elmi sübut kimi təqdim edilməsi metodoloji baxımdan ehtiyat tələb edir. Buna görə Quranın elmi aspektlərinin öyrənilməsində həm mətnin ilkin mənası, həm klassik təfsir, həm də müasir elmi məlumatlar birlikdə nəzərə alınmalıdır.Açar sözlər: Qurani-Kərim, elm, təbiət, kainat, kosmologiya, embriologiya, biologiya, geologiya, müqayisəli təhlil.1. GirişElm insanın kainatı, canlı aləmi və təbiət hadisələrini sistemli şəkildə öyrənməsinin əsas vasitələrindən biridir. Din isə insanın varlıq, yaradılış, həyatın mənası və insanın kainatdakı mövqeyi haqqında suallarına cavab verən mühüm düşüncə sistemlərindən biridir.Qurani-Kərim yalnız ibadət və əxlaq məsələlərindən deyil, eyni zamanda göylərdən, Yerdən, canlılardan, sudan, insanın yaradılışından, gecə və gündüzdən, yağışdan, dənizlərdən və digər təbiət hadisələrindən də bəhs edir.Bu baxımdan Quranın təbiət haqqında ifadələrinin müasir elmlə müqayisəsi maraqlı tədqiqat istiqamətlərindən biridir. Lakin burada mühüm metodoloji məsələ meydana çıxır: Quran elmi dərslik deyil. Buna görə ayələrin məqsədini yalnız müasir elmi nəzəriyyələrin təsdiqi kimi qəbul etmək düzgün olmaz.Bu məqalədə əsas yanaşma belədir: əvvəlcə Quran ayəsinin məzmunu müəyyən edilir, daha sonra həmin ifadənin müasir elmi biliklərlə mümkün əlaqəsi araşdırılır və nəhayət, bu əlaqənin elmi baxımdan nə dərəcədə əsaslandırıla bildiyi qiymətləndirilir.2. Kainatın genişlənməsiQurani-Kərimin Zariyat surəsinin 47-ci ayəsində belə buyurulur:وَالسَّمَاءَ بَنَيْنَاهَا بِأَيْدٍ وَإِنَّا لَمُوسِعُونَMəna etibarilə ayədə göyün qüdrətlə qurulmasından və onun genişləndirilməsindən bəhs edilir.Müasir kosmologiyada kainatın genişləndiyi qəbul edilir. XX əsrdə aparılan astronomik müşahidələr uzaq qalaktikaların bir-birindən uzaqlaşdığını göstərmiş və bu müşahidələr genişlənən kainat modelinin inkişafına səbəb olmuşdur.Bu səbəbdən ayədəki “genişləndiririk” ifadəsi bəzi müasir tədqiqatçılar tərəfindən kainatın genişlənməsi ilə əlaqələndirilir.Lakin qeyd edilməlidir ki, ərəb dilindəki “musiun” ifadəsinin klassik təfsirlərdə müxtəlif mənaları vardır. Buna görə ayəni yalnız müasir kosmoloji termin kimi qəbul etmək metodoloji baxımdan mübahisəlidir.3. Kainatın ilkin vahid vəziyyətiƏnbiya surəsinin 30-cu ayəsində göylərlə Yerin bir-biri ilə bağlı vəziyyətdə olduğu və daha sonra ayrıldığı bildirilir:أَوَلَمْ يَرَ الَّذِينَ كَفَرُوا أَنَّ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضَ كَانَتَا رَتْقًا فَفَتَقْنَاهُمَاMüasir kosmologiyada kainatın ilkin dövrünün son dərəcə sıx və isti vəziyyətdə olduğu nəzəriyyələri mövcuddur.Ayədəki “rətq” və “fətaq” sözlərinin “bitişik olmaq” və “ayırmaq” mənaları daşıması bu ayənin kainatın başlanğıcı ilə əlaqələndirilməsinə səbəb olmuşdur.Bununla belə, ayənin kosmoloji nəzəriyyənin birbaşa elmi təsviri olduğunu iddia etmək üçün əlavə hermenevtik və tarixi əsaslandırma tələb olunur.4. Həyatın su ilə əlaqəsiƏnbiya surəsinin 30-cu ayəsində:وَجَعَلْنَا مِنَ الْمَاءِ كُلَّ شَيْءٍ حَيٍّ— “Hər bir canlı şeyi sudan yaratdıq” məzmunlu ifadə yer alır.Müasir biologiyada su canlı orqanizmlərin əsas komponentlərindən biri hesab edilir. Hüceyrə daxilində gedən çoxsaylı biokimyəvi proseslər su mühitində baş verir.Astrobiologiyada da maye su həyat üçün əsas potensial şərtlərdən biri hesab edilir.Bu baxımdan ayənin ifadəsi həyat və su arasındakı fundamental əlaqə ilə diqqətəlayiq paralel təşkil edir.5. İnsan embrionunun inkişafıMuminun surəsinin 12–14-cü ayələrində insanın yaradılışı müxtəlif mərhələlərlə təsvir olunur:nütfə,ələqə,mudğə,sümük,sümüyün ətlə örtülməsi.Müasir embriologiya insan embrionunun bir sıra ardıcıl inkişaf mərhələlərindən keçdiyini göstərir.Quran terminlərinin müasir embrioloji mərhələlərlə eyniləşdirilməsi məsələsində müxtəlif elmi və dini yanaşmalar mövcuddur. Buna görə burada terminoloji uyğunluqların diqqətlə və ərəb dilinin klassik istifadəsi nəzərə alınmaqla araşdırılması vacibdir.6. Dağlar və Yer qabığının quruluşuNəbə surəsinin 6–7-ci ayələrində dağlar “mıxlar” adlandırılır:وَالْجِبَالَ أَوْتَادًاMüasir geologiyada dağ sistemlərinin yalnız yer səthində görünən hissədən ibarət olmadığı, bəzi dağların yer qabığının dərinliklərinə uzanan strukturlara malik olduğu məlumdur.Bu səbəbdən dağların “mıx” formasında təsviri bəzi müəlliflər tərəfindən onların geoloji quruluşu ilə əlaqələndirilir.Lakin “dağlar Yer kürəsini hərəkətsiz saxlayan mismarlardır” formasında sadələşdirilmiş nəticə müasir geologiyanın mövqeyini tam əks etdirmir.7. Dənizlər arasında sərhədRəhman surəsinin 19–20-ci ayələrində iki dənizin qarşılaşmasından və onların arasında maneə olmasından danışılır:مَرَجَ الْبَحْرَيْنِ يَلْتَقِيَانِبَيْنَهُمَا بَرْزَخٌ لَا يَبْغِيَانِOkeanoqrafiyada müxtəlif temperatur, duzluluq və sıxlığa malik su kütlələri arasında keçid zonaları mövcuddur. Bu zonalar su kütlələrinin xüsusiyyətlərinin dərhal eyniləşmədiyi sərhədlər yarada bilər.Quranın “bərzəx” ifadəsi bu hadisə ilə əlaqələndirilə bilər. Lakin burada da ayənin konkret olaraq müasir okeanoqrafik mexanizmi təsvir etdiyini iddia etməkdən çəkinmək lazımdır.8. Dənizin dərinliklərində qaranlıqNur surəsinin 40-cı ayəsində dərin dənizlərdə qaranlığın qat-qat olmasından bəhs edilir:أَوْ كَظُلُمَاتٍ فِي بَحْرٍ لُجِّيٍّMüasir okeanoqrafiya göstərir ki, günəş işığı suyun dərinliyinə endikcə sürətlə azalır və müəyyən dərinliklərdə təbii işıq çox zəif olur və ya praktiki olaraq yox olur.Ayənin “qat-qat qaranlıq” ifadəsi bu fiziki hadisə ilə maraqlı şəkildə müqayisə edilə bilər.9. Dənizlərdə daxili dalğalarEyni ayədə:مَوْجٌ مِنْ فَوْقِهِ مَوْجٌ— “dalğa üzərində dalğa” ifadəsi işlədilir.Müasir okeanoqrafiyada səth dalğalarından əlavə, müxtəlif sıxlıqdakı su təbəqələri arasında yaranan daxili dalğalar da müşahidə olunur.Bu fakt Quran ifadəsinin müasir okeanoqrafiya ilə müqayisəsinə imkan verir.10. Atmosferin qoruyucu funksiyasıƏnbiya surəsinin 32-ci ayəsində göy “qorunmuş tavan” kimi təqdim edilir:وَجَعَلْنَا السَّمَاءَ سَقْفًا مَحْفُوظًاYer atmosferi planetimizi ultrabənövşəyi şüalanmanın müəyyən hissəsindən qoruyur, temperaturun tənzimlənməsində iştirak edir və meteoroloji proseslərin formalaşmasına imkan yaradır.Bundan əlavə, Yer maqnitosferi Günəş küləyinin yüklü hissəciklərinin təsirinin qarşısını almaqda mühüm rol oynayır.Bu səbəbdən “qorunmuş tavan” ifadəsi Yer ətrafındakı qoruyucu sistemlərlə müqayisə edilə bilər.11. Günəşin hərəkətiYasin surəsinin 38-ci ayəsində Günəşin hərəkətindən bəhs edilir:وَالشَّمْسُ تَجْرِي لِمُسْتَقَرٍّ لَهَاMüasir astronomiyaya görə Günəş sabit və hərəkətsiz obyekt deyil. O, Süd Yolu qalaktikasının mərkəzi ətrafında böyük sürətlə hərəkət edir.Buna görə ayədə Günəşin “axması/hərəkət etməsi” ifadəsi müasir astronomik biliklərlə uyğunlaşdırıla bilər.12. Ayın və Günəşin fərqli şəkildə təqdim edilməsiYunus surəsinin 5-ci ayəsində Günəş üçün “ziya”, Ay üçün isə “nur” ifadələri işlədilir.Müasir astronomiyada Ayın öz işığını yaratmadığı və müşahidə etdiyimiz Ay işığının Günəşdən gələn işığın əks olunması olduğu məlumdur.Bu terminoloji fərq Quranın Günəş və Ayı fərqli işıq anlayışları ilə təqdim etməsi baxımından diqqət çəkir.13. Yağış və su dövranıQuranda yağışın yaranması və buludların hərəkəti ilə bağlı müxtəlif ayələr mövcuddur. Məsələn, Rum surəsinin 48-ci ayəsində küləklərin buludları hərəkət etdirməsindən və yağışın meydana gəlməsindən bəhs olunur.Müasir meteorologiyada küləklər su buxarı və bulud sistemlərinin hərəkətində mühüm rol oynayır.Bu baxımdan Quranın yağış hadisəsini külək, bulud və su ilə əlaqəli şəkildə təqdim etməsi diqqətəlayiqdir.14. Küləklərin tozlanmadakı roluHicr surəsinin 22-ci ayəsində:وَأَرْسَلْنَا الرِّيَاحَ لَوَاقِحَifadəsi işlədilir.“Ləvaqih” sözü “dölləndirən/tozlandıran” mənaları ilə əlaqələndirilir.Müasir botanika göstərir ki, çoxsaylı bitkilərdə külək tozcuqların bir bitkidən digərinə daşınmasında mühüm rol oynayır.Bu səbəbdən ayənin ifadəsi bitkilərin küləklə tozlanması hadisəsi ilə müqayisə edilə bilər.15. Arıların sosial davranışıNəhl surəsinin 68–69-cu ayələrində arıya müraciət edilir və onun müxtəlif yerlərdən qida toplaması haqqında danışılır.Müasir biologiya arı koloniyalarında yüksək səviyyədə təşkilatlanmış sosial davranışların olduğunu göstərir. Arılar qida mənbələrinin yerini digər arılara müxtəlif siqnallarla çatdıra bilirlər.Bu nümunə Quranın canlıların davranışına diqqət çəkən ifadələrindən biridir.16. Qarışqaların ünsiyyətiNəml surəsinin 18-ci ayəsində bir qarışqanın digər qarışqalara xəbərdarlıq etməsindən bəhs olunur.Müasir entomologiyada qarışqaların kimyəvi siqnallar, toxunma və digər vasitələrlə mürəkkəb ünsiyyət sisteminə malik olduğu məlumdur.Bu baxımdan ayədəki qarışqa davranışı ilə müasir entomoloji müşahidələr arasında maraqlı paralel mövcuddur.17. Heyvan südünün bioloji mənşəyiNəhl surəsinin 66-cı ayəsində heyvanların bədənində südün yaranması haqqında ifadə vardır.Müasir fiziologiyaya görə süd vəzilərində südün komponentlərinin sintezi üçün qan dövranı vasitəsilə daşınan qida maddələrindən istifadə edilir.Ayənin südün yaranmasını heyvanın həzm sistemi və qan dövranı ilə əlaqələndirən ifadəsi fizioloji proseslərlə müqayisə edilə bilər.18. İnsan beyninin frontal nahiyəsiƏləq surəsinin 15–16-cı ayələrində insanın “yalançı və günahkar kəkili/alın nahiyəsi” haqqında ifadə işlədilir.Müasir neyroelm frontal beyin sahələrinin qərarvermə, davranışın idarə olunması, planlaşdırma və sosial davranış kimi funksiyalarda iştirak etdiyini göstərir.Bu səbəbdən bəzi tədqiqatçılar ayədəki “nəsiyə” ifadəsini beynin frontal nahiyəsi ilə əlaqələndirmişlər.Lakin bu əlaqənin Quran ayəsinin ilkin və əsas mənası kimi qəbul edilməsi ayrıca təfsir məsələsidir.19. Yer kürəsinin formasıZumər surəsinin 5-ci ayəsində gecənin gündüzün, gündüzün isə gecənin üzərinə “bürünməsi” ifadəsi işlədilir:يُكَوِّرُ اللَّيْلَ عَلَى النَّهَارِ وَيُكَوِّرُ النَّهَارَ عَلَى اللَّيْلِ“Kəvvərə” felinin əsas mənalarından biri bir şeyi yuvarlaq formada dolamaqdır.Bu ifadə bəzi müasir müəlliflər tərəfindən Yer kürəsinin sferik forması ilə əlaqələndirilir. Lakin klassik təfsirlərdə ayənin əsas mövzusu gecə və gündüzün bir-birini əvəz etməsidir.20. Elmi və dini mətnlərin əlaqələndirilməsində metodoloji prinsipQuran və elm arasındakı əlaqəni araşdırarkən üç əsas prinsip nəzərə alınmalıdır.Birincisi, ayənin ərəb dilindəki ilkin mənası müəyyən edilməlidir.İkincisi, klassik və müasir təfsirlər müqayisə edilməlidir.Üçüncüsü, ayənin müasir elmi faktla uyğunluğu müəyyən edilərkən müasir elmin nəticəsinin həqiqətən möhkəm və geniş qəbul edilmiş məlumat olub-olmadığı yoxlanmalıdır.Bu metodoloji yanaşma “elm dəyişərsə, Quranın mənası da dəyişir” kimi problemlərin qarşısını almağa kömək edir.NəticəAparılan müqayisəli təhlil göstərir ki, Qurani-Kərimdə kainatın quruluşu, göy cisimləri, Yer, su, canlılar, insanın yaradılışı və müxtəlif təbiət hadisələri haqqında çoxsaylı ifadələr mövcuddur.Kainatın genişlənməsi, həyatın su ilə əlaqəsi, embrional inkişaf, dənizlərin xüsusiyyətləri, atmosferin qoruyucu funksiyası, küləklərin bitkilərin tozlanmasındakı rolu, Günəşin hərəkəti və heyvanların sosial davranışı kimi mövzular müasir elmi biliklərlə müqayisə edildikdə diqqətəlayiq paralellər meydana çıxır.Bununla yanaşı, bu paralellərin hamısını “müasir elmi kəşflərin Quranda əvvəlcədən tam və texniki formada verilməsi” kimi təqdim etmək elmi metod baxımından düzgün olmaz. Daha ehtiyatlı yanaşma Quranın təbiət haqqında ifadələrinin müasir elmi biliklərlə müqayisəli hermenevtik təhlilidir.Beləliklə, Quran və elm münasibətinin araşdırılması həm dini mətnin dil və təfsir xüsusiyyətlərinin, həm də müasir elmin metodoloji sərhədlərinin nəzərə alınmasını tələb edir. Bu yanaşma dini mətnə hörmətlə yanaşı, elmi obyektivliyi də qorumağa imkan verir.

Arşdırmalar 14.09.2026

İman elmi abad edir: elmin həyatı, inkişafı və insanın tərbiyəsində imanın rolu

İslam düşüncəsində elm yalnız məlumat əldə etmək və müəyyən nəzəri məsələləri öyrənmək vasitəsi deyil. Elm insanı həqiqətə, kamilliyə və məsuliyyətə yönəldən mühüm bir vasitədir. Lakin elmin insan və cəmiyyət üçün həqiqi fayda doğurması onun hansı məqsədlə əldə edilməsindən və hansı mənəvi əsaslar üzərində qurulmasından asılıdır.İslam mənbələrində elm ilə iman, bilik ilə əxlaq, təhsil ilə insanın mənəvi tərbiyəsi bir-birindən ayrılmaz anlayışlar kimi təqdim olunur. Bu baxımdan İmam Əlinin (ə) «بِالإِيمَانِ يُعْمَرُ الْعِلْمُ» — “İman vasitəsilə elm abad olur” məzmunundakı kəlamı xüsusi əhəmiyyət daşıyır.Bu ifadə göstərir ki, elmin həqiqi dəyəri yalnız onun mövcudluğunda deyil, həm də onun qorunması, inkişaf etdirilməsi və insanlığın xeyrinə istiqamətləndirilməsindədir. Elm imanla birləşdikdə insanı və cəmiyyəti qurur; imandan uzaqlaşdıqda isə elm öz məqsədindən kənara çıxa və hətta dağıdıcı nəticələr doğura bilər.1. İslam dünyagörüşündə elmin başlanğıcıQurani-Kərimdə Allah-Təala Özünü insanın və bəşəriyyətin müəllimi kimi təqdim edir. Elm və təlim məsələsinin Quranda xüsusi yer tutması təsadüfi deyil. İlk insanın yaradılışı ilə bağlı olaraq buyurulur:«وَعَلَّمَ آدَمَ الْأَسْمَاءَ كُلَّهَا»“Allah Adəmə bütün adları öyrətdi.”(Bəqərə, 2:31)Bu ayə insanın yaradılışında elmin mühüm rol oynadığını göstərir. İnsan yalnız fiziki varlıq deyil; onu digər canlılardan fərqləndirən əsas xüsusiyyətlərdən biri də öyrənmək, dərk etmək, mənalandırmaq və əldə etdiyi biliyi inkişaf etdirmək qabiliyyətidir.Qurani-Kərimin başqa bir ayəsində isə belə buyurulur:«الرَّحْمَٰنُ ۝ عَلَّمَ الْقُرْآنَ ۝ خَلَقَ الْإِنسَانَ ۝ عَلَّمَهُ الْبَيَانَ»“Rəhman olan Allah Qur’anı öyrətdi. İnsanı yaratdı. Ona bəyan etməyi öyrətdi.”(Rəhman, 55:1–4)Bu ayələrin ardıcıllığı diqqətəlayiqdir. Burada rəhmət, təlim, insanın yaradılması və bəyan bir-biri ilə əlaqəli şəkildə təqdim olunur.2. Rəhmət və elm arasındakı əlaqəQurani-Kərimdə “ər-Rəhman” adının “Qur’anı öyrətdi” ifadəsindən əvvəl gəlməsi mühüm mənəvi məna daşıyır. Buradan belə nəticə çıxarmaq mümkündür ki, İslam baxımından təlim prosesi yalnız bilik ötürülməsi deyil; o, rəhmət və insanın mənəvi inkişafı ilə əlaqəli bir prosesdir.Əgər elm insanı mərhəmətə, ədalətə, məsuliyyətə və həqiqətə aparırsa, həmin elm öz həqiqi funksiyasını yerinə yetirir. Əksinə, elm əxlaqdan və mənəvi məsuliyyətdən ayrıldıqda onun insan həyatına gətirdiyi fayda məhdudlaşır.Bu baxımdan müəllim yalnız məlumat verən şəxs deyil. Həqiqi müəllim öz biliyi ilə yanaşı, insanlıq, məsuliyyət, ədalət və mərhəmət nümunəsi də təqdim etməlidir.3. Elm insan yaratmalıdırQurandakı “O, insanı yaratdı və ona bəyanı öyrətdi” ardıcıllığı elmin məqsədi haqqında mühüm düşüncə yaradır. Burada bəyan — insanın düşündüyünü ifadə etməsi, danışması, yazması və biliyi başqalarına çatdırması kimi başa düşülə bilər.Lakin hər danışıq həqiqi “bəyan” deyildir. İnsan yalnız danışmaq qabiliyyətinə malik olduğuna görə onun hər sözü hikmətli və faydalı hesab edilə bilməz.Həqiqi bəyan insanın daxili dünyası, biliyi və mənəvi məsuliyyəti ilə əlaqəlidir. Buna görə də:Rəhmət → elm və təlim → insanın formalaşması → düzgün bəyanardıcıllığı insan tərbiyəsinin mühüm prinsiplərindən biri kimi nəzərdən keçirilə bilər.İnsan Qurani dəyərlərlə formalaşdıqda onun dili və qələmi də cəmiyyətə fayda verməyə başlayır.4. Elm və iman: iki ayrılmaz sütunİslam düşüncəsində elm və iman bir-birinə alternativ deyil. Əksinə, onlar bir-birini tamamlayan iki əsas sütundur.Elm insana nəyi bilməli olduğunu, iman isə həmin biliyin nə üçün və hansı məqsədlə istifadə edilməli olduğunu göstərir.Elm insanın qarşısında imkanlar açır, iman isə bu imkanların istifadəsinə mənəvi istiqamət verir.Məsələn, elmi və texnoloji inkişaf insanın böyük imkanlar əldə etməsinə səbəb ola bilər. Lakin bu imkanların insanlığın xeyrinə, yoxsa zərərinə istifadə edilməsi yalnız texniki biliklə müəyyən olunmur. Burada əxlaq, vicdan, məsuliyyət və iman mühüm rol oynayır.Deməli, elm güc verir, iman isə həmin gücə istiqamət verir.5. “İman elmi abad edir” prinsipinin mənasıİmam Əliyə (ə) aid edilən:«بِالإِيمَانِ يُعْمَرُ الْعِلْمُ»— “İman vasitəsilə elm abad olur”ifadəsi elmin davamlılığı və faydalılığı baxımından dərin məna daşıyır.Elm də digər ictimai və mədəni institutlar kimi inkişaf etməyə, yenilənməyə və qorunmağa ehtiyac duyur. Elmi biliklərin toplanması kifayət deyil. Onların düzgün istiqamətdə tətbiqi, yeni nəsillərə ötürülməsi və insanlığın rifahına xidmət etməsi də zəruridir.Bu baxımdan iman elmin “mənəvi təmiri” funksiyasını yerinə yetirir.İman:Elmin məqsədini müəyyənləşdirir;Alimi məsuliyyətli olmağa çağırır;Elmin insanlığa xidmət etməsini təmin edir;Biliyin mənəvi dəyərlərdən ayrılmasının qarşısını alır;Elmin davamlı inkişafına mənəvi motivasiya yaradır.Beləliklə, iman elmi məhdudlaşdıran deyil, onu məqsədli, məsuliyyətli və faydalı edən amil kimi çıxış edir.6. Elm, əməl və cəmiyyətin abadlaşmasıElmin yalnız nəzəri səviyyədə qalması onun bütün imkanlarının reallaşmasına imkan vermir. Elm əmələ çevrildikdə cəmiyyətin həyatına təsir göstərir.Bu baxımdan elmi inkişafın üç mərhələsini qeyd etmək olar:Bilik → düzgün əməl → ictimai abadlıqİnsan bildiyi həqiqətə uyğun hərəkət etdikdə elm onun həyatında canlı qüvvəyə çevrilir. Əgər bilik əməli davranışa çevrilmirsə, onun cəmiyyətə təsiri məhdud qalır.Məhz buna görə İslam ənənəsində alim yalnız çox bilən insan kimi deyil, bildiyi ilə yaşayan və onu düzgün istiqamətdə tətbiq edən şəxs kimi dəyərləndirilir.7. Hövzə və universitet: məqsəd birdirİslam sivilizasiyasının tarixində dini elmlərlə digər elmlər arasında bu gün mövcud olan sərhədlər həmişə eyni formada olmayıb. Keçmişdə bir çox böyük alim həm dini elmlərə, həm də riyaziyyat, astronomiya, fəlsəfə, tibb və digər sahələrə yiyələnmişdir.Şeyx Bəhai kimi alimlərin elmi irsi bunun mühüm nümunələrindən biridir.Bu gün hövzə və universitet müxtəlif ixtisaslaşma sahələri kimi fəaliyyət göstərsə də, onların əsas məqsədlərindən biri ortaqdır: insanın və cəmiyyətin inkişafına xidmət etmək.Hövzə mənəvi və dini bilikləri, universitet isə müxtəlif elmi və peşəkar bilikləri inkişaf etdirə bilər. Lakin hər iki sahənin insanın həqiqət axtarışına və cəmiyyətin rifahına xidmət etməsi əsas şərtdir.8. Tarixi olmayan elm və həqiqət axtarışıElmin mühüm xüsusiyyətlərindən biri onun həqiqəti axtarmasıdır. İnsan özünü, kainatı və insanın kainatdakı yerini dərk etməyə çalışır.İslam dünyagörüşündə bu axtarış yalnız maddi dünyanın öyrənilməsi ilə məhdudlaşmır. İnsan:öz mahiyyətini;dünyanın quruluşunu;insan ilə kainat arasındakı əlaqəni;həyatın məqsədini;insanın Yaradan qarşısındakı məsuliyyətinidərk etməyə çalışmalıdır.Bu baxımdan elm insanın varlıq haqqında dünyagörüşünü genişləndirməlidir. Biliyin yalnız texniki nəticələrə çevrilməsi onun bütün fəlsəfi və mənəvi imkanlarını əhatə etmir.9. Faydalı elm anlayışıİslam baxımından hər bilik eyni dərəcədə faydalı hesab edilmir. Faydalı elm insanı həqiqətə yaxınlaşdıran, onun məsuliyyət hissini gücləndirən və cəmiyyətin inkişafına xidmət edən elmdir.Bu mənada elm insanın özünü tanımasına da kömək etməlidir.İnsan özünü tanıdıqca məsuliyyətini daha yaxşı dərk edir. Dünyanı tanıdıqca onun qanunauyğunluqlarını anlayır. Yaradanla münasibətini dərk etdikcə isə biliyinin və imkanlarının qarşısında mənəvi məsuliyyət hiss edir.Beləliklə, həqiqi elm yalnız “nədir?” sualına deyil, həm də “nə üçün?” və “necə istifadə edilməlidir?” suallarına cavab axtarır.10. Elm adamının mənəvi məsuliyyətiAlimin cəmiyyətdəki mövqeyi onun əldə etdiyi bilik qədər, həmin biliyə münasibəti ilə də müəyyən olunur.Alim öz biliyini:şöhrət;şəxsi üstünlük;hakimiyyət;maddi maraqüçün deyil, həqiqət və insanlığın xeyri üçün istifadə etməlidir.Bu baxımdan iman alimin daxili məsuliyyətini gücləndirən mühüm amildir.İmanlı alim üçün elm yalnız peşə deyil, həm də məsuliyyətdir. Onun yazdığı hər söz, verdiyi hər qərar və yetişdirdiyi hər tələbə gələcək cəmiyyətə təsir göstərə bilər.Nəticə“İman elmi abad edir” prinsipi elm və iman münasibətinə dair mühüm bir konsepsiyanı ortaya qoyur. Bu konsepsiyaya əsasən, elm insan həyatının inkişafı üçün zəruri olsa da, onun həqiqi dəyəri mənəvi məqsəd və məsuliyyətlə tamamlandıqda üzə çıxır.Qurani-Kərimin “Ər-Rəhman. Qur’anı öyrətdi. İnsanı yaratdı. Ona bəyanı öyrətdi” ayələri elm, insan və bəyan arasında dərin əlaqənin mövcudluğunu göstərir.Bu baxımdan təhsil sisteminin əsas məqsədi yalnız məlumatlı insan yetişdirmək olmamalıdır. Əsas məqsəd bilikli, düşünən, məsuliyyətli, mərhəmətli və insanlığa xidmət edən şəxsiyyət formalaşdırmaqdır.Elm insanın əlində gücdür. İman isə həmin gücün istiqamətini müəyyən edən mənəvi meyardır.Ona görə də cəmiyyətin həqiqi inkişafı yalnız elmin çoxalması ilə deyil, elmin iman, əxlaq, məsuliyyət və əməl ilə birləşməsi ilə mümkündür.Başqa sözlə:Elm insanı gücləndirir, iman isə həmin gücü insanlığın xidmətinə yönəldir.Və məhz buna görə:“İman elmi abad edir.”

105 Oxu
İbrətamiz hekayələr 11.09.2026

Hеyranedici mühakimə

Birinci hissəDaşqalaq hökmüHicri 23-cü ilMiladi 643-cü il​— Ata! bizdən ötrü çox zəhmət çəkmisən. Haqqını bizə halal et!​— İlahi, atama xeyirli mükafat nəsib et!​— Qardaşlarım! Qalxın, dəfn fürsətini əldən verməyək.​Növbəti günün səhəri qoca kişini dəfn edib qəbir evinə tapşırdılar.​— İlahi! Həyat yoldaşımın varislərinə necə deyim ki, bəlkə də mən hamiləyəm?!​Bir müddət keçdi və həmin gənc qadın bir oğlan uşağı dünyaya gətirdi. Qoca kişinin övladları həmin oğlan uşağını qəbul etmədilər və irsdən pay almasın deyə, qadına zina böhtanı atdılar. Hökm çıxarılması və icra olunması üçün birlikdə dövrün hakiminin yanına getdilər.​— Cənab hakim! Bu qadın iddia edir ki, bu oğlan atamızın sağlığında vücuda gəlib.Atamız o qədər qoca idi ki, artıq belə bir qabiliyyəti və gücü yox idi.​— Özünü müdafiə etmək üçün bir sözün varmı?​— Allaha and içirəm ki, mən bu günaha qurşanmamışam. Doğru deyirəm, bu oğlan uşağı sizin atanızındır.​Hakim bir qədər düşünüb dedi:— Məncə, bu qadının təqdim etdiyi dəlillər və qoca kişinin fiziki vəziyyəti mənə aydınlaşdırır ki, bu qadın zinakardır və uşaq o qoca kişidən deyil. Bu oğlan uşağı irsdən pay almayacaq, anasının hökmü isə daşqalaqdır.​Daşqalaq hökmü elan edildikdən sonra qadının əllərini bağlayıb icra üçün şəhər meydanına gətirdilər. Hökmün icrası üçün hər şey hazır idi ki, qəfil Əmirəlmöminin Əli (ə) gəlib çatdı.​Ardı var...​İkinci hissəni izləmək üçün səhifəmi mütləq izləyin..

Əhli-Beyt Maarifi 09.09.2026

🕌 Namaz qılan hər bir müsəlmanın telefonunda niyə “Namaz Vaxtı AI” olmalıdır?

🕌 Namaz qılan hər bir müsəlmanın telefonunda niyə “Namaz Vaxtı AI” olmalıdır?Namaz qılan insan üçün telefon sadəcə əlaqə vasitəsi deyil. Düzgün istifadə edildikdə telefon gündəlik ibadəti xatırladan, Quranı oxumağa kömək edən, qibləni göstərən, dini suallara cavab tapmağa imkan verən və insanı mənəvi baxımdan daim Allahı xatırlamağa yönəldən bir vasitəyə çevrilə bilər.Məhz bu məqsədlə hazırlanmış “Namaz Vaxtı AI” tətbiqi adi namaz vaxtı proqramlarından fərqlənir.Google Play-də Namaz Vaxtı AIApp Store-da Namaz Vaxtı AITətbiqin əsas məqsədi bir neçə ayrı proqramı telefonda saxlamaq əvəzinə, müsəlmanın gündəlik ehtiyac duyduğu dini imkanları bir mərkəzdə toplamaqdır.🕌 1. Ən əsas xüsusiyyət – namaz vaxtlarıNamaz qılan insan üçün ən vacib məsələlərdən biri namazın vaxtını düzgün bilməkdir.“Namaz Vaxtı AI” Azərbaycanın müxtəlif bölgələri üçün namaz vaxtlarını təqdim edir. Tətbiqin Google Play məlumatında QMİ-nin rəsmi cədvəlləri əsasında Azərbaycanın bölgələri üçün namaz vaxtlarının təqdim edildiyi bildirilir.Bakı, Gəncə, Naxçıvan və digər bölgələr üçün istifadə etmək mümkündür.Bundan əlavə, xaricdə yaşayan və ya səfərdə olan insanlar üçün müxtəlif beynəlxalq hesablama metodlarından istifadə etmək imkanı da təqdim edilir.Tətbiqdə:İmsakSübhGünəşZöhrƏsrMəğribİşaGecə yarısıkimi vaxtları izləmək mümkündür.Beləliklə, insan hər dəfə internetdə ayrıca “bu gün namaz vaxtı neçədir?” axtarmağa ehtiyac duymur.🔊 2. Azan vaxtını unutmaq probleminə sonİnsan işdə ola bilər.Yolda ola bilər.Telefonu cibində ola bilər.Gündəlik həyatın məşğuliyyəti içində namaz vaxtının daxil olduğunu hiss etməyə bilər.Tətbiqin bildiriş və azan funksiyası burada kömək edir.Namaz vaxtı çatdıqda telefon vasitəsilə xəbərdarlıq almaq mümkündür. Müxtəlif müəzzin səsləri arasından seçim etmək və bildirişləri fərdiləşdirmək imkanları da təqdim olunur.Bu, xüsusilə namazı vaxtında qılmağa diqqət edən insan üçün çox faydalı xüsusiyyətdir.🧭 3. Qibləni tapmaq artıq çətin deyilSəfərə çıxmısınız?Başqa şəhərdəsiniz?Oteldəsiniz?Yeni bir məkandasınız?Qiblənin istiqamətini bilmirsiniz?Tətbiqdəki Qiblə Kompası GPS və telefonun sensorlarından istifadə edərək Kəbənin istiqamətini müəyyən etməyə kömək edir.Tətbiq həmçinin Kəbəyə olan məsafəni göstərir.Bu xüsusiyyət xüsusilə səfərdə olan müsəlman üçün çox əlverişlidir.🤖 4. Süni intellektlə dini suallarınıza cavab axtarınTətbiqi digər namaz proqramlarından fərqləndirən əsas xüsusiyyətlərdən biri AI dini bələdçidir.Artıq dini sual yarananda müxtəlif saytları bir-bir axtarmaq əvəzinə sualınızı tətbiqə yaza bilərsiniz.Məsələn:“Səcdədə hansı zikrlər deyilir?”“Qəza namazı necə qılınır?”“Orucu hansı əməllər pozur?”“Cümə gününün əməlləri hansılardır?”“Məğrib namazının təqibatları hansılardır?”“Quranın bu ayəsinin mənası nədir?”kimi suallarınızı verə bilərsiniz.Tətbiqin təqdimatında AI cavablarının dini mənbələrə, o cümlədən Sistani və Lider kimi mənbələrə əsaslandırılması qeyd edilir.Ancaq burada mühüm bir məqam var:Süni intellekt alim və müctəhidin yerini tutmur.Xüsusilə insanın şəxsi şəriət məsələsində hökmə ehtiyacı varsa, cavabın istinad etdiyi mənbəyə baxmaq və zəruri hallarda təqlid etdiyi müctəhidin risaləsinə və ya ofisinə müraciət etmək daha doğrudur.AI burada dini məlumatı tapmağı və anlamağı asanlaşdıran köməkçi vasitədir.📖 5. Telefonunuzda İslam kitabxanasıTətbiqin inkişaf tarixçəsinə baxdıqda proqramın zamanla sadə namaz vaxtı tətbiqindən daha geniş İslam kitabxanasına çevrildiyini görmək mümkündür.Apple App Store-un yenilənmə tarixçəsində aşağıdakı məzmunların əlavə edilməsi qeyd olunur:📕 Qurani-KərimAzərbaycan dilində tərcümə və izahlarla Quran məzmununa çıxış imkanı.📚 Təfsiri-NümunəŞeyx Nasir Məkarim Şirazinin məşhur Təfsiri-Nümunə əsərinin tətbiqə əlavə edildiyi bildirilir.🤲 Məfatihül-CinanŞeyx Abbas Quminin məşhur dua və ziyarətnamələr toplusu da tətbiqə əlavə olunub.📿 Səhifeyi-Səccadiyyəİmam Zeynül-Abidinin (ə) dualarından ibarət Səhifeyi-Səccadiyyə də mobil tətbiq daxilində təqdim edilir.Yəni insan ayrıca Quran proqramı, dua proqramı, namaz proqramı və dini kitab proqramlarını axtarıb telefonda çoxsaylı tətbiqlər saxlamaq əvəzinə, bir tətbiqdən istifadə edə bilər.🌙 6. Hicri təqvim və dini günlərİslam həyatında tarixlərin xüsusi əhəmiyyəti var.Ramazan ayı.Məhərrəm.Rəcəb.Şəban.Qədr gecələri.Mövludlar.Şəhadət günləri.Qurban bayramı.Ramazan bayramı.Əhli-Beyt (ə) ilə bağlı əlamətdar günlər.Tətbiqdə hicri və miladi təqvim birlikdə təqdim edilir və dini günlər xüsusi şəkildə qeyd olunur.Beləliklə, istifadəçi qarşıdakı mühüm dini günü daha rahat izləyə bilər.🤲 7. Gündəlik mənəvi qidaİnsan yalnız namaz vaxtını bilməklə kifayətlənməməlidir.İbadətin gözəlliyi insanın gündəlik həyatında Allahı xatırlaması ilə tamamlanır.Bu səbəbdən tətbiqdə:Günün ayəsiGünün hədisiGünün zikrikimi mənəvi məzmunlar təqdim olunur.Bu kiçik görünən xüsusiyyət əslində çox faydalıdır.Çünki insan hər gün telefonunu açarkən bir ayə, bir hədis və ya bir zikrlə qarşılaşa bilər.Bəzən bir ayə insanın bütün gününü dəyişə bilər.🕌 8. Namazı yeni öyrənənlər üçün də faydalıdırTətbiq yalnız uzun illərdir namaz qılan insanlar üçün nəzərdə tutulmayıb.Namaza yeni başlayan insan üçün də faydalı ola bilər.“Namaz Öyrən” bölməsində namazın necə qılınması ilə bağlı vizual və izahlı məlumatların təqdim edildiyi bildirilir.Bu xüsusilə:namaza yeni başlayanlar,yeniyetmələr,namazı düzgün öyrənmək istəyənlər,namazın bəzi hissələrini unudanlarüçün faydalı ola bilər.📱 9. Tətbiq yalnız namaz qılanlar üçün deyil“Namaz Vaxtı AI” adında “namaz” sözü olsa da, tətbiqin imkanları yalnız namaz vaxtlarını göstərməklə məhdudlaşmır.Proqramdan:Quran oxumaq istəyən insan,dua etmək istəyən insan,hədis oxumaq istəyən insan,dini sualına cavab axtaran insan,qibləni tapmaq istəyən səyyah,hicri təqvimi izləyən insan,namazı yeni öyrənən insanistifadə edə bilər.🎙️ 10. Azərbaycan və ərəb dili arasında AI səsli tərcüməTətbiqin sonrakı yenilənmələrindən birində daha maraqlı funksiyalardan biri əlavə olunub.Azərbaycan dili ↔ Ərəb dili arasında süni intellektlə canlı səsli tərcümə.Yəni istifadəçi Azərbaycanca danışır, tətbiq bunu ərəb dilində səsləndirə bilir; ərəb dilində danışıldıqda isə Azərbaycan dilinə tərcümə etməyə imkan verir.Bu xüsusiyyət xüsusilə Ərəb ölkələrinə səfər edən zəvvarlar və turistlər üçün faydalı ola bilər.🏴 11. Əhli-Beyt (ə) yönümlü dini məzmunTətbiqin App Store yenilənmə tarixçəsində onun şiə əqidəsinə uyğun məzmunla təqdim edildiyi qeyd olunur. Həmçinin sonrakı yenilənmələrdə Hüseyniyyə bölməsinin, Məfatihül-Cinanın, Səhifeyi-Səccadiyyənin və digər Əhli-Beyt yönümlü dini məzmunların əlavə edildiyi görünür.Bu baxımdan tətbiq xüsusilə Əhli-Beyt (ə) məktəbinin dini mənbələrindən istifadə edən Azərbaycanlı müsəlmanlar üçün maraqlı ola bilər.⚙️ 12. Hər şeyi özünüzə uyğunlaşdırınTətbiqdə istifadəçinin seçimlərinə uyğunlaşdırıla bilən parametrlər də var.Məsələn:Gecə/Gündüz rejimiHicri tarixi əl ilə düzəltməkGörünəcək namaz vaxtlarını seçməkBildirişləri tənzimləməkAzan parametrlərini dəyişməkQiblə kompasından istifadə etməkkimi imkanlar təqdim olunur.Bu da proqramın hər istifadəçiyə eyni formada deyil, şəxsin ehtiyacına uyğun istifadə edilməsinə imkan verir.📚 13. Bir tətbiq – çoxsaylı dini ehtiyacƏsl üstünlük məhz buradadır.Əvvəllər bir insanın telefonunda:📱 Namaz vaxtı üçün bir proqram📱 Qiblə üçün başqa proqram📱 Quran üçün başqa proqram📱 Dua üçün başqa proqram📱 Hədis üçün başqa proqram📱 Hicri təqvim üçün başqa proqram📱 Dini suallar üçün internet axtarışıolmalı idi.“Namaz Vaxtı AI” isə bu ehtiyacların böyük hissəsini bir tətbiqin daxilində birləşdirməyə çalışır.Bu səbəbdən onu sadəcə “namaz vaxtı proqramı” adlandırmaq düzgün olmaz.Bu, daha çox müsəlmanın gündəlik rəqəmsal dini bələdçisi kimi düşünülüb.❤️ Bəs namaz qılan insan niyə bu proqramı yükləməlidir?Çünki namaz yalnız gündə beş dəfə qılınan ibadət deyil.Namaz insanın bütün həyatını Allahla əlaqələndirməlidir.Səhər Quran ayəsi.Gün ərzində zikr.Namaz vaxtının xatırladılması.Qiblənin müəyyən edilməsi.Dini sual yarandıqda məlumat axtarışı.Hicri günlərin izlənilməsi.Dua və ziyarətnamələr.Hədis və mənəvi nəsihətlər.Bütün bunların bir yerdə olması insanın dini həyatını daha rahat təşkil etməsinə kömək edə bilər.🌙 Telefonunuz sizi namaza yaxınlaşdırsınBu gün insanların telefonu demək olar ki, bütün gün yanındadır.İnsan telefonunu gündə onlarla, bəzən yüzlərlə dəfə açır.Əgər hər dəfə açdığımız zaman qarşımıza yalnız sosial şəbəkələr, xəbərlər və əyləncə çıxırsa, telefon həyatımızın çox böyük hissəsini başqa istiqamətə yönəldə bilər.Amma telefonumuzda Quran, dua, zikr, namaz vaxtı, qiblə, dini təqvim və dini biliklər də varsa, həmin cihaz mənəvi həyatımıza xidmət edən bir vasitəyə çevrilə bilər.“Namaz Vaxtı AI” məhz bu düşüncə ilə hazırlanmış tətbiqlərdən biridir.📲 Android və iPhone istifadəçiləri üçünTətbiq həm Android, həm də iPhone üçün təqdim olunur.Google Play səhifəsində tətbiqin 2026-cı ilin avqustunda yeniləndiyi görünür.Apple App Store-da isə tətbiqin versiya tarixçəsində bir sıra yeni funksiyaların mərhələli şəkildə əlavə edildiyi görünür; son göstərilən versiya 1.25-dir.AndroidNamaz Vaxtı AI-ni Google Play-dən yükləyiniPhoneNamaz Vaxtı AI-ni App Store-dan yükləyin🌐 Veb versiyasıMüsəlmanın Kitabçası / Namaz Vaxtı AI veb tətbiqi🤲 NəticəNamaz qılan insanın həyatında üç şey daim olmalıdır:Allahı xatırlamaq, Quranla əlaqədə olmaq və dini hökmləri düzgün öyrənmək.Texnologiya bunların heç birini əvəz etmir.Amma texnologiya bunlara çatmaq üçün çox yaxşı vasitə ola bilər.“Namaz Vaxtı AI” də məhz bu vasitələrdən biri kimi hazırlanıb.Namaz vaxtlarını izləməkdən başlayaraq qibləni tapmağa, azan bildirişlərindən Quran və dualara, hicri təqvimdən dini kitablara, gündəlik ayə və hədislərdən AI dini bələdçiyə qədər bir çox imkanın bir tətbiqdə toplanması onu gündəlik istifadə üçün praktik dini köməkçiyə çevirir.Əgər namaz qılırsınızsa, Quran oxuyursunuzsa, dua və zikrlə maraqlanırsınızsa və dini məlumatları daim yanınızda saxlamaq istəyirsinizsə, bu tətbiqi telefonunuzda saxlamaq faydalı seçim ola bilər.Bir proqram – namaz vaxtınız, Quranınız, dualarınız, qibləniz, təqviminiz və dini bələdçiniz.🤲 Allah bütün ibadətlərimizi qəbul etsin.unu buraya daxil edin və ya Word-dən kopyalayıb yapışdırın...

102 Oxu
Dua 08.09.2026

🌧️ Yağış Yağanda Dua Etməyi Unutmayaq

Yağış Allah-Taalanın bizə bəxş etdiyi böyük nemətlərdən biridir. Yağışın hər damlası torpağı canlandırır, bitkilərə həyat verir və canlıların ehtiyac duyduğu suyu təmin edir. Mömin üçün yağış həm də Allahın rəhmətini xatırladan gözəl bir nemətdir.Yağış yağarkən Allahı yad etmək, Ona şükür etmək və dua etmək gözəl əməllərdəndir. Xüsusilə belə vaxtlarda edilən duanın qəbul olunmasına ümid edilir.🤲 Yağış yağarkən dua etməkPeyğəmbəri-Əkrəmdən (s) nəql olunan hədisdə buyurulur:«ثِنْتَانِ مَا تُرَدَّانِ: الدُّعَاءُ عِنْدَ النِّدَاءِ، وَتَحْتَ الْمَطَرِ»Transkripsiyası:Sintəni mə turəddan: əd-duau indən-nida, və təhtəl-mətər.Tərcüməsi:“İki dua rədd olunmaz: azan zamanı edilən dua və yağış altında edilən dua.”📚 Mənbə: Biharul-Ənvar, cild 84, səhifə 56.Bu hədis bizə yağış yağarkən dua etməyin gözəl fürsət olduğunu xatırladır. Ona görə də yağış yağdıqda yalnız yağışın yağmasına sevinməklə kifayətlənməyək, əllərimizi açıb Allahdan xeyir, bağışlanma, sağlamlıq, ruzi və bərəkət istəyək.🌧️ Yağış yağanda oxunan duaاللَّهُمَّ صَيِّبًا نَافِعًا وَرِزْقًا وَاسِعًاTranskripsiyası:Allahummə sayyibən nafiən və rizqən vasiən.Tərcüməsi:“İlahi! Bu yağışı bizə faydalı, bərəkətli və bol ruzi səbəbi et!”📚 Mənbə: Biharul-Ənvar.🤲 Bu fürsəti qaçırmayaqYağış yağarkən özümüz üçün dua edək:“İlahi, günahlarımızı bağışla, qəlbimizə rahatlıq ver, ruzimizi halal və bərəkətli et.”Ailəmiz üçün dua edək:“İlahi, ailəmizi qoru, evimizə sevgi, mərhəmət və bərəkət bəxş et.”Ehtiyacı olanları unutmayaq:“İlahi, xəstələrə şəfa ver, sıxıntıda olanlara çıxış yolu göstər, borcluların borcunu ödəməsinə kömək et, ehtiyacı olanlara halal ruzi nəsib et.”Bütün möminlər üçün dua edək:“İlahi, bütün möminlərin çətinliklərini asanlaşdır, dünyadan köçənlərə rəhmət et və yaşayanlara xeyir-bərəkət nəsib et.”Yağışın hər damlası bizə Allahın rəhmətini xatırlatsın. Bu gözəl anları qafil keçirməyək. Yağış yağarkən dua edək, Allahdan istəyək və Onun rəhmətinə ümid bağlayaq.🌧️ Allahım! Yağışımızı faydalı və bərəkətli et, ruzimizi genişləndir, günahlarımızı bağışla və dualarımızı qəbul et. Amin! 🤲

118 Oxu
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86

İslam AI — Müsəlmanın Bələdçisi

Dini Süni İntellekt Sual-Cavab Mərkəzi

İslam AI Bələdçisi yüklənir...